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Conheça a metodologia de ensino que já foi testada e aprovada com mais de 10 mil pessoas.
Aprenda com um método revolucionário e inovador que já contribuiu para que mais de 10 mil pessoas aprendessem a falar inglês com confiança, de forma eficiente e 5x mais rápida.
Muitas pessoas tentam aprender nas escolas ou por conta, mas sempre ficam no prejuízo! E com isso, acabam desacreditando que esse universo bilíngue é realmente possível. Aprendem a ler em inglês, até entendem um pouco da fala, mas não conseguem falar e se expressar naturalmente – sofrem com constantes bloqueios, gastam dinheiro e tempo, mas não conseguem ter retorno.
A boa notícia é que existe uma metodologia de conversação que destrava e gera confiança. Onde você tem total engajamento no processo, não desanima, sendo desafiado a cada aula. Assim, parar de jogar dinheiro fora com estratégias rasas e usando o máximo proveito do que o seu tempo e investimento podem te oferecer.
Falar inglês é de suma importância, não sendo apenas um diferencial, mas um requisito básico para você se destacar em várias áreas da sua vida e poder desfrutar de maiores oportunidades. Com a metodologia da Mosaic English você pode conquistar esse destaque em muito menos tempo e de maneira 100% prática, leve, divertida e simples.

100% da aula é baseada na oralidade (os alunos praticam as principais habilidades que o mundo moderno exige – ouvir e falar). Durante as aulas os alunos fazem e respondem perguntas, argumentam, treinam estruturar frases, entender e falar num ritmo natural e com uma pronúncia correta. Portanto, quando as situações se apresentam, nossos alunos já estão treinados e preparados.

Ao abordar a oralidade antes da linguagem escrita, como é a criança ou a pessoa que mora fora do pais, nosso cérebro tem a oportunidade de focar em uma coisa de cada vez – primeiro falar e entender, depois ler e escrever – e, só no fim, a gramática. Dessa forma o aluno fica muito mais à vontade durante as aulas, sem aquela pressão de ter que saber as regras, de ter que ficar estudando pra provas e memorizar regras, ter que saber como se escreve além de saber como se fala.

Em vez de perder tempo da aula pro professor ir pra lousa, explicar a gramática do dia, depois tocar o áudio do livro e pro aluno preencher o exercício, depois corrigir, depois pedir pra abrir o livro na página x, depois fazer exercício e mais um monte de coisa e etc, pra só ai depois ir pra prática da oralidade, aqui na Mosaic o aluno já começa a aula perguntando e respondendo para o professor ou outros alunos. Desta forma, a aula se torna 5x mais produtiva. O aluno treina aquilo que ele precisa 5x mais. Sem contar que no tempo de escrever uma frase em inglês, eu posso falar várias frases. Ou seja, o aluno que treina.

Quando tiramos uma foto com os nossos amigos, quem é a primeira pessoa que olhamos? Nós mesmos! Isso exemplifica como si próprio é sempre o assunto mais genuinamente interessante para cada indivíduo. Pensando nisso, 100% do conteúdo de aula é relacionado a vida de cada aluno. Se falamos de “brother” vamos falar do “brother” do nosso aluno. Isso conecta, engaja e traz vida pra conteúdo trabalhado, tornando a aula muito mais interessante e prazerosa.

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